《观潮》课文教学反思篇一《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者...
《第一场雪》教案篇一一、导入:同学们,老师昨天带着你们饱览了下雪前、下雪时的风光,今天早晨,天放晴了,雪停了,我继续带你们领略雪后的景色,会有一番新的感受。投影出《第一场雪》二、学习新课1、过渡:纷纷扬扬的大雪,会把大...
课文《大江保卫战》教案篇一教学目标:1、有感情地朗读课文。2、精读课文,感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。3、拓展迁移,提升学生综合能力。教学重难点:重点:通过富有典型意义的材料,叙议结合,以情动...
劝学创作背景篇一战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革,发表不同的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为...
初读课文感知课文内容篇一用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通句子学生按要求读文。读文品析文章篇二让我们回到1997年3月2日去目睹那感人的一幕吧1、播放课文第一自然段录音(把学生引入相应的氛围)2、学生朗读第一...
蒙娜丽莎之约教案篇一本课是一篇略读课文,这么长的一篇课文不可能面面俱到,课文中这幅名画的描写5/6/7三个自然段是重点,于是在教学中我把重点落在了这三个自然段中。在这篇文章的教学中我感觉自己在以下几方面做得还可...
四季仿写春夏秋冬篇一柳叶飘飘,他对小鸟说:“我是春天。”知了吱吱,他对大树说:“我是夏天。”玉米弯着腰,他对大地说:“我是秋天。”雪花飘飘,她对房子说:“我就是冬天。”四季仿写春夏秋冬篇二小花粉粉,她对小草说:“我是春天...
说勤奋作文篇一今天学了一篇文章叫《说勤奋》,举了两个例子。童第周17岁才进入中学,学习很差,但他肯努力,终于赶上了,长大后完成了难度较大的蛙卵剥离手术。看了这个故事,受益匪浅。勤奋有多重要。古今中外,有哪些古人和名人...
植物妈妈有办法课文仿写篇一植物妈妈有办法孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法?柳树妈妈准备了秋千,把它送给自己的娃娃。只要风婆婆经过,孩子们就坐在风上荡来荡去。蝴蝶兰的妈...
合欢树史铁生课文赏析篇一乍一看去,觉得文章应是状物类散文,因为题为《合欢树》;然而,初读文章,又心生奇异:怎么是写人叙事文章?通读全篇,才不得不佩服作者的构思巧妙。文章以第六段“我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。”作...
读《孔雀东南飞》有感篇一《罗米欧与朱丽叶》代表的西方经典爱情悲剧,而一曲《孔雀东南飞》更见中国爱情的悲壮,红尘有爱,人间有情,我们总希望有情人终成眷属,使他们的爱情从起点到终点,经历磨难回归美丽的团圆。然而,纵观一...
教学过程:篇一一、自读课文,归纳大意。1、学生自读课文,读准字音,读通句子。边读边思考,看看这篇文章主要讲了什么?可以把自己感受较深的句子勾下来,有不明白的地方,作上记号。2、小组合作学习:轮流读课文,相互纠正字音,交流识记...
《唯一的听众》教案篇一学习目标1、学习本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文,把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物心理描...
六年级下册《十六年前的回忆》教学设计篇一一、介绍写作背景,导入新课师:毛主席在“咏梅”词中,赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个,为了革命,他不谓艰险,面...
二年级课文彩色的梦仿写篇一高畅我有一大把彩色的梦,有的长,有的软,有点硬。他们躺在铅笔盒里休息,一打开,就在白纸上跳舞。脚尖滑过的地方,茁壮的柏树,高了。粉色的野花,艳了。快乐的小草,绿了。绿的——耀眼!在葱郁的山坡上,小...
U篇一Doyoulikethatzoo?Likeit!I'veseenthePandaatlast-it'ssoexciting!It'sinterestingtoknowabouttheWolongpandareserve.Butit'ssadtothinkofthoseendangeredanimals.Itmakesmeangry!It'samazingtohearthatso...
地震中的父与子课文和教案篇一教学目标1、有感情地朗读课文,感悟父亲对儿子的爱──责任与;感悟父爱让儿子对父亲产生出信赖。2、领悟作者抓住人物语言、动作、神情进行描写,刻画人物形象,表现人物品质。3、鼓励学生带着...
秦兵马俑课文课件篇一【教学目标】1、运用已有的识字策略学会本课8个生字。正确识记“吏、戈”等字形,读准“干练”“战车千乘”等词语。联系语境理解“所向披靡、惟妙惟肖、举世无双”等词语的意思。2、在读中学习作...
阿长与山海经教案篇一教学目标:1、了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。2、了解课文的记叙线索。3、分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。教学重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文...
拓展阅读:小桔灯赏析篇一首先,《小桔灯》之“美”,美在选材上能够“以小见大”,“平中见奇”。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义,从一滴水反映出太阳的光辉。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生...
小学一年级语文《画鸡》教案篇一教材分析:《画鸡》是明代画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美,写的一首咏物诗,语言浅显易懂。对于一年级学生来说,鸡并不陌生,对于写鸡的古诗,学生乐于学习。教学时,要引导学生感受作者对鸡的...
夜色仿写篇一张沝阳我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外跑。妈妈说了很多鼓励的话,可我一出门就想马上往屋里跑……后来我才知道,原来星星会眨眼睛。从此,再黑再黑的夜晚,我也能看见蜗牛怎样缩进壳里睡觉……夜色仿写篇二...
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《万岁母校》教学设计篇一教学目标:知识技能:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。2、反复诵读,理解一些含义深刻的句子。3、正确流利有感情的朗读这首诗。过程与方法:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情...
目标要求:篇一第1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,懂得人生短暂,我们应该珍惜时间和生命的道理。第2、有感情的朗读课文,积累自己喜欢的语段。第3、搜集有关时间方面的诗词、格言,拓...