永生的眼睛优秀教学设计篇一教学习目标:1、有感情地朗读课文,体会作者在捐献亲人眼角膜的过程中的情感和认识上的变化。2、读懂课文内容,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。3、学生能够领悟有一定内涵的语句...
《永生的眼睛》读书笔记篇一今天,老师教了一篇课文,叫做《永生的眼睛》,当老师讲完这篇课文之后,我的心久久不能平静。本文讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹,赞美了他们高尚的品德。当我读到“在这一刻,我真正...
《在大海中永生》教学设计篇一教学目标:1、把握文章情感主线,紧扣“情”字,以读代讲,在读中理解体验,读中感悟。感悟伟人的丰功伟绩,感悟伟人的高尚情怀,让学生在心灵上受到震憾,在情感上得到熏陶,思〔〕想上受到启迪。2、体现...
第一篇:烈火中永生又是一个月明星稀的夜晚,夜幕中我家窗前还闪着点点灯光,灯下,我习惯地翻开语文书,怀着激动的心情再次阅读了14课—《我的战友邱少云》。我一口气读完了全文,知道了这篇文章的主要内容:邱少云和战友隐蔽起来...
祝福语普通话考试篇一说课朋友圈主义了语协议书:推荐决心书创业项目优秀说明书:辞职信评课稿警示语的同义词暑假作业说明文的规定同义词检测叙事句子的韦应物班会古诗计划书的协议摘抄古诗施工:韦应物开学第一课。读文品...
语文永生的眼睛教学设计篇一一、情感铺垫出示诗歌:你的眼睛,像远方淡蓝的大海;那永恒的痛苦,像尘土隐没在你的眼中。你的眼睛是清泉,它的希望的光照着我,通过流水的闪烁,宛如水底的珍珠。师:(教师朗诵)这是一位曾经远离光明的人...
永生的眼睛教学设计篇一教学目标:1.认识本课6个生字,并认识本课的相关词语。2.有感情地朗读课文,体会作者一家人的高尚情操。3.读懂课文内容,对死后器官捐献的行为产生敬佩之情,从而改变传统的看法,并培养学生关爱他人、帮助他...
《在大海中永生》教案篇一【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、体会人民为失去了邓爷爷这一位伟人而悲痛的感情。3、缅怀邓小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。【教学过程】...
教学目标:篇一1入情入境的学习课文,激发学生对邓爷爷的崇敬之情2缅怀邓爷爷同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。3有感情的朗读课文,表达出人民与邓爷爷的深厚感情。小学五年级语文《在大海中永生》精选教案...
《烈火中永生》改编自小说《红岩》,讲述在重庆解放前夕,江姐在丈夫被敌人杀害后,去华蓥山区参加农村武装斗争,由于甫志高的出卖,她和许云峰被捕,他们在狱中保守党组织秘密,同敌人展开顽强斗争的故事。以下是小编为大家整理的...
烈火中永生观后感600字1第一次观看这部电影,虽然制作年份是遥远的,色彩是黑白的,但影片中任务、情节所绽放出来的光芒又怎么会因为这些小方面而减弱呢。现在某些所谓的大片,空有华丽的特效、打打杀杀的场面,还有什么更高层...
祝福语普通话考试篇一说课朋友圈主义了语协议书:推荐决心书创业项目优秀说明书:辞职信评课稿警示语的同义词暑假作业说明文的规定同义词检测叙事句子的韦应物班会古诗计划书的协议摘抄古诗施工:韦应物开学第一课。教学过...
《永生的眼睛》教案篇一教学过程:一、揭题质疑1、同学们,我们开始上课。先看老师在黑板上写一个词语。板书:永生。请你读。什么是“永生”?2、继续看老师写。 板书:的眼睛。一起读。二、初读解题1、眼睛怎么能永生呢?请同...
观看烈火中永生感悟心得为本站的会员“spv6000”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。影片是1965年北影厂出品的《烈火中永生》,片子根据知名度极高的革命题材小说《红岩》部分情节改编。下面是小编为大家带来的观看...
永生花养护篇一保鲜花采用云南上好花材手工制作而成,取材于自然生长的鲜花草木,每一种花材的大小、形状都不一样,都是唯一。它与鲜花相同,花瓣容易引起裂纹并导致破碎的精致花朵,所以请在动作上格外小心。①请绝对不要浇水...
《在大海中永生》教学设计篇一教学目标:1、把握文章情感主线,紧扣“情”字,以读代讲,在读中理解体验,读中感悟。感悟伟人的丰功伟绩,感悟伟人的高尚情怀,让学生在心灵上受到震憾,在情感上得到熏陶,思想上受到启迪。2、体现工具...
烈火中永生观后感篇一周末我坐在电脑旁,打开了暴风影音,找到了电影《烈火中永生》,看得让我时而激动、时而伤心、时而憎恨。1948年,重庆解放前夕,国名党反动派感到大势已去,开始对共产党人和进步人士进行疯狂的镇压,江竹筠(主...
《永生的眼睛》教学设计篇一【教学内容】《永生的眼睛》是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇主体课文,作者是美国的琳达·里弗斯。课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操...
课后延伸:篇一师:千言万语都说不尽邓爷爷的丰功伟绩,道不完对邓爷爷的怀念之情。请同学们拿出搜集到的资料互相交流。生小组内讨论交流、汇报师:览尽天华阅此景,花开花落念故人,让我们怀着对邓爷爷爷爷的思念来读课文,将这篇...
《永生的眼睛》教学设计篇一设计意图:本教学设计抓住关键词“骄傲”,力求以情动人,激发学生入情入境,在语言环境里品味、内化,读懂骄傲,生成骄傲。并力求实现各种资源在整合中融合,在融合中内化,在内化中升华。让学生在主动积...
《永生的眼睛》教学实录篇一学习目标:1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。课...
在大海中永生篇一教学目标:1、认读3个字。2、结合资料说说自己对邓小平爷爷的了解。3、有感情的朗读课文,体会表达的思想感情。4、对邓小平爷爷产生崇敬之情。教学重点:有感情的朗读课文。教学难点:体会课文表达的思想感...
小学生课外阅读练习——《永生的眼睛》篇一主备人刘苏林 参加人员张敏、赵锦、蔡亚妮备课地点办公室学科语文年级四年级选用教材人教版四年级下册课题《永生的眼睛》 课时:两课时教学目标1、学会本课10...
在大海中永生教案篇一教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;2、学会本课生字,理解由生字组成的词语;3、学习用“不仅……也……”造句;4、缅怀小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。课时安排...
烈火中永生观后感1500大学生为本站的会员“lenovoyou”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。为了中国解放的事业,我们的革命前辈前赴后继、英勇斗争,他们以自我的鲜血,染红了祖国绵绣大地。电影《烈火中永生》就是讲述...