【导语】紫藤萝瀑布教案(汇总10篇)由本站会员“阳光”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:紫藤萝瀑布教案篇2:紫藤萝瀑布教案篇3:紫藤萝瀑布教案篇4:紫藤萝瀑布教案篇5:紫藤萝瀑布教...
《紫藤萝瀑布》篇一我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸...
仿写紫藤萝瀑布写一种植物托物言志篇一我不由彳亍起来,也不再是走马观花。从未有见过如此奇特的树,只见一片白茫茫、蓝淡淡,这座山被冰雪覆盖了,只是纯纯白白的冰。看似覆盖了整山,但只是覆盖了一部分,放眼看着,一小部分的绿...
第一篇:紫藤萝瀑布教案《紫藤萝瀑布》教学设计教学目的1.理解本文写景抒情的特点。2.揣摩文中写景的妙处。3.理清文章层次结构,理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点理清文章层次结构,理解文章中心思想。教学难点...
紫藤萝瀑布(节选篇一宗璞①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着...
紫藤萝作文篇一又盛开了,那株紫藤萝。还是淡淡的香,还是深深的紫,浅浅的梦,还是鼓鼓的帆,小小的纸船,流动的生命。没有游人的喧闹,没有蜜蜂的嘈杂,只有她暗暗的微笑,隐隐的心语。太阳升起来了,透过树荫为紫藤萝蒙上一层朦胧的金...
《紫藤萝瀑布》教学设计1【教学目标】1、通过朗读,把握文章的脉络,理解文章的主旨。2、理解作者含蓄而又深沉的思想感情。3、学习景物描写的方法,提高观察力和想象力,加强生活中的观察意识和想象意识。4、体会紫藤萝花的...
紫藤萝瀑布教案篇一教学目的1.理解本文写景抒情的特点。2.揣摩文中写景的妙处。3.理清文章层次结构,理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点理清文章层次结构,理解文章中心思想。教学难点1.学会揣摩文中写景的妙处...
《紫藤萝瀑布》导学案篇一【学习目标】1.领会作者蕴含在描写叙述中的情感,感悟人生哲理。2.学习本文借物抒情,托物寓理的方法。3.掌握扣住事物特征,以优美的语句描写景物的方法。【学习重点、难点】1.掌握扣住事物特征,以...
紫藤萝瀑布读后感篇一读了《紫藤萝瀑布》,我的心久久不能平静。读完后的第一感觉就是藤萝花真的很美。美在那不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫;美在那泛着点点银光,仿佛在流动,在欢笑的朵朵花儿;更美在作者对生活的...
紫藤萝瀑布解析篇一诵读品味,体会写景的精妙和作者的感觉,学习借景抒情的写法。【教学重点】学习借景抒情的写法;理解十多年前紫藤萝的遭遇。【教学程序】教学方法1、自读点拨法。2、诵读法。3、作卡片,摘抄优美语句。媒...
紫藤萝瀑布教案篇一【教学目标】1、学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。2、学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。3、从与第一课的比较中领会本文对比联想,托物喻理的写法。【...
《紫藤萝瀑布》读后感篇一语文课上学完了《紫藤萝瀑布》,我心中豁然开朗了许多,也明白了其中的奥妙。在第一遍读这篇文章的时候,我心中就不禁有了些疑问:“第九段、十段为什么要写?不是说‘紫藤萝瀑布’吗?为什么要写人?”我...
《紫藤萝瀑布》阅读答案篇一阅读《紫藤萝瀑布》选段,完成下面的题。①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动...
《紫藤萝瀑布》阅读答案篇一紫藤萝瀑布(节选)宗璞从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点...
紫藤萝瀑布仿写优秀作文篇一2021年9月,我初入小学。班主任带着我们去了那面墙下拍了第一张合照,那面墙是交杂着火红与深深浅浅的绿的,墙的本体被这株植物遮掩,我当时不知它是什么,只知道那一整面墙都是花,好漂亮好漂亮。而...
紫藤萝瀑布教学设计一:教学目标知识与能力:1.多种形式有感情地诵读课文,进行有效的词语积累,理解课文内容,梳理文脉。2.揣摩词语和句子,理解作者感情变化,体会作者对人生的独特感受,感悟生命。3.培养学生在整体感悟课文内容的...
《紫藤萝瀑布》教案篇一核心素养1、语言建构与运用赏析、积累文章典雅的语言;学习景物描写方法。2、思维发展与提升通过对比阅读,感知紫藤萝生命的厚重与精神的力量,体悟深情。3、审美鉴赏与创造诵读美文,感受文章语言的...
《紫藤萝瀑布》课文原文篇一我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银...
《紫藤萝瀑布》教学设计篇一【教学设想】《紫藤萝瀑布》一文是由藤萝引向生命的思考,这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的,但对初一学生仍有一定难度。我依据新课程标准努力改进课堂教学,整体考虑知识与能...
仿写紫藤萝瀑布作文篇一我沿着路走,往尽头望去,一片黑色。路过一片苜蓿地,便停住了脚。苜蓿很小。我蹲下来,抚摸着一株苜蓿,静静地观察着。三片圆形的绿叶子上蒙了一层薄尘。它们紧紧地凑在一起,显得有些可怜。一根深绿色的...
美丽的紫藤架呀,你让我们这个美丽的校园又加上了这点睛之笔,让我们的校园更加美丽。嘿……想要了解更多语句情节吗?接下来要给大家提供的是:紫藤萝观察日记600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!紫藤萝观察日记600字1夏天...
《紫藤萝瀑布》教案篇一【教学目的】诵读品味,体会写景的精妙和作者的感觉,学习借景抒情的写法。【教学重点】学习借景抒情的写法;理解十多年前紫藤萝的遭遇。【教学程序】教学方法1.自读点拨法。2.诵读法。3.作卡片,摘抄...
《紫藤萝瀑布》阅读答案篇一紫藤萝瀑布(节选)宗璞从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点...
紫藤萝瀑布教学设计篇一一、教学目标:(一)、复习检查,讨论课后练习题(2)。(二)、学习八、九段齐读第8-9自然段。思考本段从紫藤萝的哪方面进行了描写?其特征是什么?其中作者为何要提到紫藤萝的被毁与重生,其目的是什么?本段主要是...